5 Contoh Soal HOTS Kelas 3 Tema 3 yang Wajib Dikuasai Siswa Sebelum Ujian 2026

Menghadapi soal HOTS atau Higher Order Thinking Skills memang membutuhkan pemahaman konsep yang mendalam. Bagi siswa kelas 3 SD, soal HOTS tema 3 tentang benda di sekitarku menguji kemampuan analisis dan evaluasi. Artikel ini menyajikan sepuluh contoh soal HOTS yang bisa digunakan untuk latihan mandiri di rumah.

Setiap soal dirancang untuk melatih siswa berpikir kritis, bukan sekadar menghafal. Orang tua atau guru dapat mendampingi anak saat mengerjakan soal-soal berikut. Pastikan anak memahami instruksi dan konteks dari setiap pertanyaan.

1. Soal HOTS tentang Sifat Benda Padat

Sebuah pensil kayu dipotong menjadi dua bagian. Bagian ujung pensil yang runcing tetap keras dan tidak berubah bentuk. Mengapa sifat benda padat seperti pensil tidak berubah meskipun ukurannya diperkecil?

Jawaban yang tepat adalah karena benda padat memiliki bentuk dan volume yang tetap. Partikel penyusun benda padat sangat rapat dan teratur, sehingga sulit diubah bentuknya hanya dengan memotong. Soal ini menguji kemampuan siswa menghubungkan sifat benda dengan struktur partikelnya.

2. Soal HOTS tentang Perubahan Wujud Benda Cair

Ibu menuangkan air panas ke dalam gelas kaca. Setelah beberapa saat, gelas tersebut terasa hangat di bagian luar. Peristiwa apa yang terjadi pada air panas di dalam gelas tersebut?

Peristiwa yang terjadi adalah perpindahan kalor secara konduksi dari air panas ke dinding gelas. Air panas kehilangan kalor sehingga suhunya menurun dan sebagian air menguap. Soal ini melatih siswa menganalisis proses perpindahan panas dalam kehidupan sehari-hari.

3. Soal HOTS tentang Fungsi Benda Gas

Balon udara dapat terbang tinggi karena diisi dengan gas helium. Mengapa gas helium lebih cocok digunakan dibandingkan dengan gas oksigen untuk mengisi balon udara?

Gas helium memiliki massa jenis yang lebih kecil daripada udara, sehingga balon dapat terangkat ke atas. Sebaliknya, gas oksigen memiliki massa jenis yang hampir sama dengan udara dan tidak memberikan daya angkat yang cukup. Soal ini menguji kemampuan siswa membandingkan sifat gas yang berbeda.

4. Soal HOTS tentang Kegunaan Benda Berdasarkan Sifatnya

Pak Andi ingin membuat alat pemotong kertas yang tajam dan tidak mudah berkarat. Bahan apa yang paling tepat digunakan untuk membuat alat tersebut? Jelaskan alasanmu.

Bahan yang paling tepat adalah baja tahan karat atau stainless steel. Baja tahan karat memiliki sifat keras, tajam, dan tahan terhadap korosi. Soal ini mengajak siswa mengevaluasi pilihan bahan berdasarkan sifat yang dibutuhkan.

5. Soal HOTS tentang Daur Ulang Benda

Botol plastik bekas minuman dapat diubah menjadi pot bunga atau tempat pensil. Selain mengurangi sampah, apa manfaat lain dari kegiatan daur ulang tersebut?

Manfaat lain dari daur ulang adalah menghemat sumber daya alam dan energi yang digunakan untuk memproduksi plastik baru. Proses daur ulang juga mengurangi polusi lingkungan. Soal ini melatih siswa berpikir tentang dampak positif dari tindakan ramah lingkungan.

6. Soal HOTS tentang Perubahan Sifat Benda Akibat Pemanasan

Sebatang lilin yang dipanaskan akan meleleh menjadi cair. Jika lilin cair tersebut didinginkan kembali, ia akan mengeras. Apakah sifat lilin setelah mengeras sama dengan sebelum dipanaskan? Jelaskan.

Sifat lilin setelah mengeras tetap sama karena perubahan yang terjadi hanya perubahan wujud, bukan perubahan kimia. Lilin masih dapat meleleh kembali jika dipanaskan. Soal ini menguji pemahaman siswa tentang perbedaan perubahan fisika dan kimia.

7. Soal HOTS tentang Benda Konduktor dan Isolator

Ibu menggunakan panci aluminium untuk memasak sayur. Namun, gagang panci tersebut terbuat dari plastik. Mengapa gagang panci sengaja dibuat dari bahan yang berbeda dari badan panci?

Badan panci terbuat dari aluminium yang merupakan konduktor panas agar panas cepat merata. Sementara gagang panci terbuat dari plastik yang merupakan isolator panas agar tangan tidak terbakar saat memegangnya. Soal ini melatih siswa menganalisis fungsi setiap bagian benda.

8. Soal HOTS tentang Pengelompokan Benda Berdasarkan Wujud

Di dalam lemari es terdapat es batu, air minum, dan udara dingin. Kelompokkan benda-benda tersebut berdasarkan wujudnya. Jelaskan perbedaan utama dari ketiga wujud benda itu.

Es batu termasuk benda padat, air minum termasuk benda cair, dan udara dingin termasuk benda gas. Perbedaan utama terletak pada bentuk, volume, dan jarak antarpartikelnya. Soal ini menguji kemampuan siswa mengklasifikasikan benda dalam konteks nyata.

9. Soal HOTS tentang Pelestarian Benda Alam

Kayu jati sering digunakan untuk membuat mebel karena kuat dan tahan lama. Namun, penebangan kayu jati secara berlebihan dapat menyebabkan kerusakan hutan. Bagaimana cara bijak memanfaatkan kayu jati tanpa merusak lingkungan?

Cara bijak adalah dengan melakukan reboisasi atau penanaman kembali pohon jati setelah ditebang. Selain itu, kita bisa menggunakan kayu daur ulang atau kayu dari hutan tanaman industri. Soal ini mengajak siswa berpikir tentang keseimbangan antara kebutuhan manusia dan kelestarian alam.

10. Soal HOTS tentang Penerapan Sifat Benda dalam Teknologi Sederhana

Seorang siswa ingin membuat kapal mainan yang bisa mengapung di air. Bahan apa yang sebaiknya dipilih: kayu, besi, atau plastik? Berikan alasan berdasarkan sifat benda tersebut.

Bahan yang paling tepat adalah kayu atau plastik karena memiliki massa jenis lebih kecil daripada air. Besi memiliki massa jenis lebih besar dari air sehingga akan tenggelam. Soal ini melatih siswa menerapkan konsep massa jenis dalam pembuatan teknologi sederhana.

Kesimpulan

Sepuluh contoh soal HOTS tema 3 kelas 3 SD di atas dapat menjadi bahan latihan yang efektif. Soal-soal tersebut tidak hanya menguji ingatan, tetapi juga kemampuan analisis, evaluasi, dan kreativitas siswa. Dengan berlatih secara rutin, siswa akan lebih siap menghadapi ujian dan memahami konsep benda di sekitarku secara mendalam.

Orang tua dan guru disarankan untuk membahas jawaban bersama anak agar proses belajar lebih bermakna. Jangan ragu untuk mengembangkan soal serupa berdasarkan pengalaman sehari-hari anak. Semoga artikel ini bermanfaat bagi proses pembelajaran di tahun 2026.